受俄罗斯素描教学体系影响最大最深的我国，虽然是从五十年代起以行政手段推行的这个体系，并让其它学派受到了冷落和压抑，但，确实也为国家为人民培养了一大批杰出的现实主义画家和教育家，创作了很多有益于人民、有益于社会的作品，这是不争的事实。改革开放以来，随着西方现代主义思潮的涌入，打破了现实主义一统天下的封闭局面。随之世界进入了多元文化并存的21世纪。今天，中国高等美术院校都在酝酿变革，希望走出一条教学新路，素描教学的改革必然是其中最重要的组成部分。而整整走过240多年历史的列宾美术学院，不管朝代的变迁、政权的更迭、思潮的侵蚀，傲然坚持自己的教学体系，保持自己学派的特点，继续丰富完善、发扬光大——这一点非常值得我们深思。既然是多元并存的时代，新的艺术都可以诞生，新的学派都可以成立，那么，传统、完整、科学的学派更可以继续发挥作用。特别是传统学派培养造就出众多大师的精湛技艺，是写实主义绘画艺术的精髓。站在他们的作品前，往往让人佩服其出神入化的技艺表现出来的各具情态、生动感人的形象所倾倒；往往让人惊叹其准确有力的技法表现出来的强烈质感和个性所折服；往往让人陶醉其变幻莫测的绘画语言传达出来的深邃思想和丰富情感所感染……丰富多彩的精湛技艺构成了经典现实主义绘画作品的重要基因，构成了现实主义绘画艺术可持续发展的基本保证；受世人喜爱的现实主义艺术在我国人民群众心中存在着深厚的根基，时代和人民仍然需要与时俱进的画家（不管是专业还是业余），需要表现时代、表现人民的精品、力作，这更是现实主义绘画艺术和美术教育在我国可持续发展的根本保障。几十年来，我国现实主义素描教学虽然卓有成效，培养出了一大批优秀的现实主义画家，创作出不少受人喜爱的作品。但，应该说还比较年轻，还没有完全形成自己独立的完整、科学的学派，还在向别人学习中摸索前进，还需要继续坚持学习世界上先进、科学、完整的教学理论和方法，坚持运用现实主义的先进思想和先进方法，逐步融会我国民族文化的美学思想，逐步结合我国传统绘画艺术，进一步融入意象的因素，强化线条的作用，提升表现的力度。在继承、研究传统技艺和审美情趣的基础上，不断拓展、创新技艺，不断探索新的教学理论、教学方法，形成有中国特色的完整的科学的素描教学体系，从而促进我国现实主义绘画的更大发展。虽然这不是短期内能够实现的，还需要漫长的时间，甚至需要若干代人的不断学习、不断实践、不断融合、不断探索才能实现。但，相信会有那一天。
 
    摘自——肖继东《有感列宾美术学院素描教学》
                                               
    讲评与示范是美术专业课的主要教学环节，它是美术教学规律的需要，也是美术教学的特点。它既是美术文化知识和美术技能技巧有效传授的重要环节，也是活跃课堂、形成互动的有效时段；它既能体现教师的手上工夫和艺术修养，更能展现教师的渊博知识和演讲才能。因此，作为美术专业教师，不仅应当具备深厚的艺术表现功底，而且应当具备良好的演讲口才和丰富的文化修养，才能胜任时代赋予美术教师高水平的需要。
                                                                                                                                                                           萧继东
                                                                                                                                                                        2005年9月